学历提升措施怎么写范文
教师个人学历提升计划
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。通过学历提升，增强教育教学专业水平，丰富教育教学理论素养，提高课堂授课能力和创新能力，促进个人全面发展。
二、基本情况
本人已取得汉语言文学本科学士文凭，但在日常教学工作中，深感自身知识的不足，需要继续深造和学习，以适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要。
三、进修目标
1. 提高自身教育教学专业水平。
2. 丰富自身教育教学理论素养。
3. 综合提高自身素质。
4. 丰富自身文学素养。
5. 提高自身课堂授课能力和创新能力。
6. 提高自身语文教学教研能力。
四、方法措施
勤奋刻苦努力学习 ：坚持认真学习专业知识的书籍，及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。坚持每天一个小时的学习时间。善于思考，把教学工作与思考结合起来：
做一名善于反思，勤于积累的教师。坚持认真撰写课后反思，并努力反馈于教学工作。反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。善于思考善于创新，努力探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
努力创造精彩的语文课堂，努力展示自我：
在日常工作中，努力创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
积极参加上级组织的有关培训：
提高自身的素质。
努力学习现代计算机网络技术：
适应现代教育技术的需求，提高教学效率和质量。
平时多看书、看好书：
不断拓宽知识面，提高综合素质。
增强工作责任心，严格要求自己：
在教学工作中，做到严谨细致，努力提高教学质量。
认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足：
及时发现问题，制定改进措施，不断提升自己。
认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结：
通过反思，不断总结经验教训，提高教学水平。
五、工作原则
坚持督导与动员相结合的原则：
在教师自愿进修的基础上，加强宣传和动员力度，同时发挥学校的督导作用和服务作用，尽力为教师学历提高创造方便条件。
坚持激励与处罚相结合的原则：
学校制定激励机制和处罚规定，对于主动提高学历层次的教师给予适当的奖励，并与评优、晋级、选拔、结构工资制挂钩；对于学历不合格的教师给予适当的经济处罚或结构工资制上的处罚。
六、培训方式
1. 学校设专人统一管理参加进修人员的学习，考核事宜。
2. 参加上级的统一辅导，分散后自学自练。
3. 进修同种学历的教师可以自愿结成自学小组。
4. 学校经常检查学员的学习笔记和作业本。
5. 学校设专人统一报考，查成绩，办理考务，以解决学员的工学矛盾和耕学矛盾。
七、培训机制
学历提高工作五不准
学历不合格的教师不准担任教学工作；
学历不合格的教师不准晋升职称；
不具备专科以上学历的教师不准选拔后备干部；
不具备专科以上学历的教师不准选拔骨干教师；
不具备专科以上学历的教师不准评为“转业发展型教师”。
通过以上措施的实施，相信能够有效提升教师的学历水平和教育教学能力，为教育事业的发展做出更大的贡献。